與你放學後無法說出的事4-5話by 海灯火 讀後感

​​第四回換雄星玩起了「不理人」的遊戲，作為總是被糾纏的那方，加奈因此感到寂寞，連「你今天人來社團教室嗎」都問出口了，明知一起去那裡就會被推倒，這邀請也太明顯了。

之前都是雄星單方面在纏人，現在兩人的立場顛倒了，對於雄星態度的轉變毫無頭緒，為了躲他，加奈拿貧血當藉口跑去保健室躺床，柏老師立刻就發現他裝病翹課，加奈跟老師商量雄星的事情，從老師那裡得到建議的加奈開始思考自己對雄星的感覺是什麼，在得到結論之前，雄星因為手指受傷出現在保健室，逮到單獨交談的機會，加奈就直接問他「你討厭我了嗎」，雄星的回答是「我厭煩了，不想跟你玩了」，奇怪的是，說這些話時，雄星都背對著加奈，耳朵還變紅了，感覺上他好像是心虛了。

加奈在回家路上撿到了某個孩子弄丟的巧克力棒，因此想起了一件很重要的事，急著找雄星確認，卻找不到人，在路上詢問了雄星的朋友，白髮君居然很好心地告知雄星的電話號碼，看來白髮君相信雄星的說詞了：加奈就是個不擅交際的書呆子。

加奈在電話表示有重要的事情要說，雄星沒再試圖閃躲，乖乖在公園等人，加奈問起美國的事情，雄星言詞閃爍，直到加奈拿出巧克力棒，說了跟當年分離時相同的台詞之後，雄星總算願意透露回日本的真正理由了：再婚的母親生了孩子之後，希望雄星搬出去住，雄星才想回日本找加奈。雄星在第一回中那個卑鄙的威脅真得就是被加奈冷淡的態度逼出來的，家人已經拋棄他了，雄星因為語言不通在美國沒有朋友，即使回到了日本，加奈這個類似家人的存在也不想搭理他，無意中發現加奈的秘密，雄星就乾脆利用這點來綁住加奈。這兩個孩子的運氣也很差，加奈為了性向問題而決定不交朋友的時候，正好就是雄星媽催促前婚兒子搬出去的時候。運氣差也就算了，偏偏兩個都是男人，要男人這種麻煩生物主動透露令他們感到傷心難過的心事是相當艱鉅的任務，常常都要等到情況變得很糟或是被逼入絕境之際，他們才肯說出真心話。

雄星在聽到加奈的內心話之後，反省了自己不恰當的行為，決定離開加奈不再出手，卻沒意識到自己先去糾纏後來又刻意疏遠的行為跟玩弄別人感情的負心漢沒有什麼差別，釣上來玩膩了就丟掉；加奈在告白的時候就直接哭給他看，加奈對他也太寬容，就算不打他，起碼也要敲一下雄星的腦袋罵他笨蛋，或是做出扯衣領糾住脖子的動作啊！加奈這個病美人實在太秀氣了啦！

接下來談談畫技方面的問題，看得出來，這次海灯火老師有認真在思考扉頁和主角感情線之間的關係，前兩回的構圖有種雄星在束縛加奈的感覺，第三回主角們背對背靠在一起、看著不同方向的姿勢，讓人覺得他們表面上靠得很近，但心卻還很遙遠；加奈思考兩人關係的第四回主角們著眼睛牽著手，好像是在思考什麼，也很像是在回憶什麼，這回的扉頁很漂亮，不知那些藍色的花是什麼品種，應該有什麼特殊的意義。心意相通的第五回扉頁變成兩人面對面；雖然扉頁的設計不錯，但是漫畫內容的部分有些缺點，主角之間回憶殺的畫面太少，青梅竹馬的關係感覺很淡薄，第五回分離台詞的分鏡少了一個很重要的東西，照理說，這時候應該要把小時候的加奈和現在的加奈一起畫出來，製造出過去的心意跟現在的感情重疊的效果，如果這樣處理的話，這一幕會比較令人感動，作者的分鏡方式卻讓人覺得加奈只是很普通地在說話，讀者難以從中感受到角色感情的流動，要如何利用分鏡來傳達主角的情感，作者在這方面還有改善空間。

總體來說，就像某日本人的心得所說的一樣，這是一部很標準，不好也不壞的作品，不過跟作者之前的作品相比，這部的劇情張力有進步，伏筆也算做得很成功，但還不足以讓讀者留下深刻的印象，如果海灯火老師下次還想嘗試有虐心成分的故事，希望心理描寫能做得更深刻一點，這樣劇情會更精彩。

這次漢化組的翻譯有一些小瑕疵，可能是因為趕工的關係，就沒好好校對了，

日文漢字的謝る是「道歉」的意思，他們忘記翻了！

「不安で不安で」被翻成了「擔心得沒有辦法」，這中文有一點奇怪，為什麼不翻譯成「覺得不安很不安」呢？

「勝手に離れるな よ」的な那個應該是「動詞原形 +な」變成否定的用法，加奈在這裡應該是想說「你都讓我喜歡上你了，別擅自離開我啊」，漢化組好像把最後的那個 「な」當成句末語氣詞，我認為這句話中只有「よ」是句末語氣詞，我沒見過「な」和「 よ」綁在一起變成語氣詞的用法。

強迫症發作一下，把翻譯奇怪的地方更改一下，方便自己看漫畫。

吐槽：

海灯火老師在twitter上有提到主角的主題色是紫色調，但是紫色的面積不大啊，他是怎麼在這種狀況之下弄出紫色調的？

海灯火老師刻畫表情的功力很明顯的進步了，親熱戲的喬段裡，加奈的表情變化很豐富，但是smut的頁數太多了，只看過第一回的人可能會誤會這是個賣肉傾向的作品。

某些對話框的箭頭不太對勁，會讓讀者看不懂是誰在說話。

柏老師終於展現出作為大人可靠的一面。

補一下第一回的吐槽，雄星的跟蹤技術也太爛了，還跟丟，被跟蹤的加奈警戒心也太差了，竟然沒發現自己被跟了。

第四回試圖疏遠加奈的雄星錯過加奈的手作便當啦！他離開的時機真不是時候啊！那多出來的便當有沒有壞掉，還是加奈自己吃掉了？

都已經是完篇了，加奈還是沒說國三時喜歡的男人是誰，總該要先有個心儀對象才能確定自己是同性戀吧？如果沒這號人物，他到底是怎麼察覺自己的性向的？

加奈真得是日久生情的類型，能否追到他的關鍵在於相處時間的長度，在他身邊待得越久越有可能追到他。

加奈小時候的睡衣(特典漫畫裡的照片)跟長大後的睡衣款式相同，都穿一樣的衣服不膩嗎？

加奈熬夜讀書是為了要看星星嗎？

自從第二回的蜘蛛出現之後，加奈有越來越受的傾向。

雄星只要說謊耳朵就會變紅的習性太吃虧了！這樣一說謊就會被發現了！順便懷疑一下，他的耳朵是不是很敏感？

雄星總算不用在跟加奈親熱時聽他喊柏老師了！

第二回雄星放在天文部的毛毯有被他帶回家嗎？

雄星小時候是個愛哭鬼，長大之後突然就對青梅竹馬做那種事，這種改變真恐怖！

雄星做那事都不把下面的衣物脫掉，他不覺得有個障礙物卡在那兒很煩嗎？

雄星在第五回提到很久沒跟加奈做那事，我算了一下，也才四天沒做，四天不算很久吧？難不成在加奈的貧血發作之前的一個月，他們放學後都做那事嗎？

父母再婚之後，最可憐的就是前婚留下的小孩了，只要弟弟或妹妹出生，前婚小孩就像是個多餘的東西。

佐佐木他們認為加奈很跩，加奈明明就很低調，他也沒炫耀成續。我跟加奈一樣，因為成續很好就被男同學說「我很跩」之類的，有人跟我說話或是請教課業上的問題，我就是會搭理的啊！不過就是班上前五名左右的程度，我不認為自己的成續有好到可以讓我自鳴得意，我還嫌自己的程度太差。青春期男孩的思考迴路真是詭異，還是說，只要成續比他們更好，就一定被同學嫌跩？難道這是一種忌妒的心態，有人辦到了自己辦不到事，乾脆說對方壞話以取得心理平衡？

佐佐木欠扁，雄星之前一直跟他強調加奈不是同性戀，在雄星知道加奈因為自己的性向而苦惱的時候，還繼續開「加奈是同性戀」的玩笑，還問雄星「你被他告白了嗎」，雄星本來就為了加奈心裡有別人而糾結，聽到佐佐木這麼說，雄星沒揍他一拳真是太客氣了。

我想知道如果哪天佐佐木他們撞見雄星在親吻加奈會有什麼反應，一定很好玩！他們沒懷疑雄星對加奈有「特別的感情」，還真是遲鈍。都十六歲的人了，還一直纏著小時候的同性朋友打轉，他們不覺得雄星這樣很怪嗎？而且雄星還說過加奈跟英雄一樣帥氣。

我在cmoa看了第一回日文版的試閱，加奈在日文裡寫成假名「かな」根本是在考驗讀者的斷句能力，日文裡面很常出現か跟な一同出現的句子，例如表疑問的「かな」，受君的名字還是應該寫成漢字的「加奈」比較好，不然至少寫成片假名的カナ。

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